El Programa Experimenta potencia diferentes habilidades, entre ellas la perseverancia, creatividad, compañerismo y motricidad fina, a través de sus novedosas clases realizadas en la sala 11 del tercer piso en el Centro Cultural. El programa cuenta con la participación de 12 establecimientos de Chillán y sus alrededores, quienes tienen la oportunidad de potenciar los contenidos curriculares a través del arte. 

Experimenta  es un programa de educación a través de las artes, financiado por la Fundación SURA en Chile, gracias a la Ley de donaciones Culturales del Ministerio de las Artes, las Culturas y el Patrimonio. Su funcionamiento se basa en el método Nube, el cual desarrolla actividades artísticas interdisciplinares que incorporan objetivos de aprendizaje del currículo nacional, valorizando la educación artística como un proceso de aprendizaje integrador y de potencialidades cognitivas y socioculturales de relevancia para los procesos formativos. 

El programa recibe estudiantes desde 3° a 6° básico y actualmente se encuentran practicando la técnica de encuadernación, la segunda bitácora de las siete destinadas para realizar este año. De acuerdo con Nicolás Pino, profesor de la Escuela El Pal Pal de Santa Clara, estas prácticas permiten a los niños desarrollar habilidades cognitivas además de que los motiva a aprender: “Es una iniciativa positiva, productiva, en donde se trabajan bastantes habilidades que los niños necesitan mejorar y con actividades novedosas. Ellos se notan bien entusiasmados, les ayuda, como dije, en la motricidad y en sus habilidades cognitivas”.

El entusiasmo de los niños es visible a medida que llegan y escuchan con atención las instrucciones de los talleristas. La técnica de encuadernación ayuda a desarrollar su motricidad fina por medio de la costura, el recorte, la medición y les enseña a lidiar con la frustración. Las actividades y la posibilidad de salir de la escuela que es su zona de confort hacen que los niños “siempre manifiestan agradecimiento y gratitud por venir acá a hacer estas actividades”, comentó Nicolás.

Así mismo, los colegios agradecen la oportunidad y el espacio que se entrega, según Claudia Barra, jefa de UTP de la Escuela El Pal Pal de Santa Clara: “Es maravilloso para nuestros estudiantes el poder tener la facilidad de acceder a esta oportunidad. Porque nosotros pertenecemos a una escuela pública, semi urbana, en donde se carece de los espacios idóneos para poder desarrollar las habilidades de los estudiantes. Acá tenemos al personal capacitado, tenemos los espacios pertinentes, tenemos todo el material dispuesto, se nos concede el transporte. Y ellos desarrollan otras habilidades, también de la mano con las artísticas por supuesto”.

En relación con las diferentes áreas que abarca, la docente agregó que permiten un desarrollo completo de los alumnos: “Nosotros acá podemos estar viendo que trabajan arte, pero ligado a las matemáticas, también el compañerismo, el trabajo en equipo. Así también desarrollan las artes, el lenguaje, la creatividad, entonces ellos acá se están desarrollando de manera integral”, finalizó.

El Programa Experimenta que tiene como objetivo, ayudar al aprendizaje de los contenidos curriculares por medio del arte, es un trabajo realizado en conjunto por los talleristas, los niños y los docentes, que en muchas ocasiones posponen sus actividades para que los estudiantes puedan ser parte de esta experiencia. 

Por segundo año consecutivo, el Centro Cultural abre sus puertas con el Programa Experimenta a establecimientos de la Región de Ñuble, en el que busca aportar al aprendizaje de los contenidos curriculares a través del arte. 

El proyecto, que comenzó como piloto en 2023, es el resultado de una coordinación previa entre diferentes instituciones, de acuerdo con lo que comenta Richard Pincheira, encargado de Comunidades del CCMCh, “en este caso, el proyecto se presentó a la revisión del Ministerio, este dio la aprobación y quedó disponible para financiamiento, entonces, en este caso a la Fundación SURA le llamó la atención. La Fundación trabaja harto el tema educación en varios países de Latinoamérica y dentro de eso también trabaja el tema artístico”. 

Luego, en conjunto con el DAEM se seleccionaron los establecimientos que iban a participar y se informó sobre el contenido del programa. Según comenta, Sol Haraguchi, monitora del Centro Cultural, uno de los principales desafíos del proyecto se relaciona con la coordinación con los colegios: “Cuando recién partió no se conocía muy bien el programa de ambas partes. Igual íbamos partiendo tanto nosotros como los colegios. Así que costó un poquito coordinar. Lo otro que cuesta mucho son las fechas, ya que los colegios tienen actividades de repente, nos van avisando y ahí hay que cambiar todo el calendario. Eso es como un poquito más complejo y que son muchos también. Trabajamos con más de mil niños, entonces coordinar eso es un poco complejo, pero se ha logrado”, señala la monitora.

A pesar de tener una capacidad limitada, el programa cuenta con la participación de 12 establecimientos, cinco de los cuales pertenecen a localidades fuera de la comuna de Chillán. Tiene como propósito que los estudiantes puedan comenzar en 3° básico y asistir durante los cuatro años hasta que terminen 6° básico, es decir, que completen el ciclo al que está destinado, para que se logre el aprendizaje y se demuestren las habilidades que busca fomentar esta iniciativa.

La propuesta que se basa en el método educacional Nube, busca utilizar el arte y dentro de ella integrar contenidos que son del currículo de los alumnos. Experimenta se divide en siete bitácoras iguales para todos los niveles con una variación en su dificultad: marmoleado, encuadernación, manchas y personajes, campalache, autorretrato, grabado y mural colectivo, cada una dispuesta en una clase de 90 minutos. 

El Programa Experimenta logró conformarse luego de meses de coordinación junto a establecimientos e inició en 2023 con un año de prueba. Este es el segundo año desde que se dio comienzo al programa tal y como se conoce y hasta ahora ha resultado ser una oportunidad de crecimiento para cientos de niños. 

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